.:: Kamenomlynska.cz ::.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

šk. rok 2018/2019

Tento program navazuje na koncepci prevence zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Je součástí Plánu práce školy pro školní rok 2018/2019 a je závazný pro všechny pedagogické pracovníky školy.

Úplné znění tohoto programu je k dispozici na všech úsecích a také na webových stránkách školy.

Problematika rizikového chování dětí je celospolečenským problémem. Zneužívání drog, šikana a jiné projevy rizikového chování se dotýkají již dětí, které navštěvují základní školu. Objevují se nové rizikové jevy např. kyberšikana.

Je důležité zahájit primární prevenci právě v době základní školní docházky, poskytnout žákům co nejvíce informací o problematice všech projevů rizikového chování podaných přiměřeně k jejich věku a na toto téma s nimi mluvit i na neformální úrovni.

Program je zaměřen na všechny věkové kategorie žáků naší školy.

Na realizaci preventivního programu školy se podílejí všichni zaměstnanci školy.

Na škole pracuje Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP, které poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K hlavním cílům ŠPP patří iniciace aktivit vedoucích k vylepšení sociálního klimatu školy - posílení pozitivních vztahů mezi všemi subjekty školy, rozšíření oblastí primární prevence a zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Preventivní tým pro řešení rizikového chování ve škole:

ředitelka školy Ing. Soňa Šestáková
zástupkyně ředitele RNDr. Dana Švihálková
školní metodička prevence Mgr. Jana Pokorná
výchovná poradkyně Mgr. Eva Miksová
třídní učitelé
školní psycholog Mgr. Daniel Žahour

Ředitelka školy Ing. Soňa Šestáková

- zodpovídá za realizaci preventivního programu

- je součástí preventivního týmu

- jedná s rodiči

Zástupkyně ředitele RNDr. Dana Švihálková

- zodpovídá za realizaci preventivního programu

- je součástí preventivního týmu

- jedná s rodiči

Školní metodička prevence Mgr. Jana Pokorná

- sestavuje MPP a další plány pro preventivní aktivity ve škole

- spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem, třídními učiteli, školním psychologem, pracovníky SPP při škole, pracovníky PPP, ostatními pracovníky, institucemi, odborníky...

- mapuje výskyt rizikového chování ve škole

- zajišťuje a koordinuje preventivní aktivity a programy prevence pro žáky

- poskytuje informace a materiály všem učitelům a rodičům k dané problematice

Výchovná poradkyně Mgr. Eva Miksová

- eviduje děti s SPU

- pomáhá při tvorbě IVP

- vede profesní orientaci žáků

- řeší problémy s neprospěchem a záškoláctvím

- spolupracuje s SPP a psychologem

- účastní se výchovných komisí a pohovorů s rodiči

Školní psycholog PhDr. Daniel Žahour

- pomáhá při řešení problémových situací

- pracuje individuálně s problémovými žáky

- pracuje s třídním kolektivem

- působí jako poradce pro rodiče

- účastní se výchovných komisí a pohovorů s rodiči

Třídní učitelé

- mapují vztahy mezi žáky v třídních kolektivech

- je manažérem třídního dění a preventivních aktivit

CÍL:

vytvořit pozitivní školní klima
vytvořit bezpečné prostředí pro výchovu a vzdě-lávání žáků
klást důraz na zdravý životní styl
učit žáky překonávat složité životní situace

a posilovat u nich důvěru ve svoje vlastní

schopnosti a dovednosti a pomáhat jim nalézat

smysl života

zlepšit komunikaci s rodiči žáků
naučit žáky správně chápat partnerské vztahy formou výchovy k manželství a rodičovství
naučit žáky smysluplně využívat volný čas
rozpoznat a zajistit včasnou intervenci

v případech: - týrání a zneužívání dětí, včetně

komerčního sex. zneužívání

-ohrožování mravní výchovy mládeže

- domácího násilí

předcházet rizikovým jevům v chování žáků

Co je to rizikové chování neboli sociálně patologické jevy?

drogové závislosti
alkoholismus
kouření
virtuální drogy - netolismus ( počítač, televize,

DVD...)

patologické hráčství - gambling
vandalismus
krádeže
kriminalita
šikana
agresivita
kyberšikana
záškoláctví
xenofobie, rasismus, intolerance
sekty - závislost na sektách
poruchy příjmu potravy - anorexie, bulimie
sexuální rizikové chování
rizikové sporty a rizikové chování v dopravě

Realizace:

zařazení dané problematiky do tématických plánů předmětů jako je prvouka, přírodověda, výchova

k občanství, výchova ke zdraví, přírodopis, tělesná

a hudební výchova, pracovní a výtvarná výchova

zařazení co největšího počtu žáků do nepovinných předmětů (hra na hudební nástroj, sborový zpěv) a zájmových kroužků, které poskytuje internát.
využít třídnické hodiny pro řešení problémů v kolektivu (komunitní kruh)
informace na nástěnkách
konzultace se školním metodikem, případně se školním psychologem, výchovnou poradkyní...
zajištění vhodných akcí ve škole i mimo školu - CVČ Lužánky, poradenské centrum Sládkova, PČR, MPB, výchovná střediska, odborná poradenská pracoviště, HASIČI Brno...

Harmonogram:

Tvorba minimálního preventivního programu - seznámení s jeho zněním: vedení školy, pedag. pracovníky, zaměstnance školy a rodiče

Tvorba nástěnky - aktuální informace (vestibul školy), aktualizace Schránky důvěry chodba 3. Patro B3).

3. Projektové dny ve škole - Branný den, Den dětí...

4. Projektové vyučování na ZŠ – dopravní výchova, chování v krizových situacích, zdravý životní styl, chování při mimořádných situacích, první pomoc, bezpečně na internetu…

5. Realizace aktuálních témat prevence pat. jevů ve třídách formou komunitního kruhu.

6. Mapování informovanosti žáků pomocí dotazníků

7. Aktualizace důležitých adres

8. Realizace programů dle nabídky, zájmu a aktuálních potřeb – kouření, alkoholismus, záškoláctví, sexuální výchova…

ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE

Mgr. JANA POKORNÁ

sborovna 1. st. B3 -

konzultační hodiny: pondělí 7:30 - 8:00 nebo dle domluvy

email: pokorna@sss-ou.cz

tel: 543321303 kl.: 304